ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
| Документы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
План работы группы дошкольного образования МКОУ "Раковская СШ" на 2023-2024 учебный год от 31.08.2023 Анализ программы развития группы дошкольного образования МКОУ "Раковская СШ" от 31.08.2023 Презентация для родителей о ФОП ДО от 31.08.2023 Программа развития МКОУ «Раковская СШ» 2024-2029 от 15_02_2024 Положение о сайте образовательной организации от 01.03.2021 Положение об электронном классном журнале от 06.04.2020 Положение об оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей от 26_01_2021 Положение о педагогическом совете образовательной организации от 01_03_2021 Положение о классном руководстве от 01_03_2021 Положение о внеурочной деятельности обучающихся от 01_03_2021 Положение о школьном спортивном клубе "Спарта" от 30.08.2019 Положение о Совете по профилактике безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ среди обучающихся образовательной организации от 01_03_2021 Положение о постановке на внутришкольный учет обучающихся и семей от 01_03_2021 Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования от 07.10.2016 (Срок действия паспорта: до изменений в архитектуре или решения об актуализации паспорта). Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (конфликтной комиссии) от 29.08.2019 Анкета руководителя общеобразовательной организации по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО ОВЗ) и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФГОС О УО) |